幸福三要素

来源 :新校园·理论(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:haozi77805
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   幸福的生活有三个不可或缺的因素:
   一是有希望。亚力山大大帝有一次为了表示他的慷慨,大送礼物。他送给甲一大笔钱财,送给乙一个省,送给丙高官显爵。他的朋友听到这件事后对他说:“如果一直这么做,你会一贫如洗。亚力山大回答:“我把一份最伟大的礼物留给了我自己。我所留下的是希望。”
   一个人要是只生活在对往事的回忆中,就会失去希望,那就意味着他的生命已开始终结。回忆无法激励我们有力地生活下去,它只能讓我们不断地逃避,就像囚犯逃出监狱。
   二是有事做。一个得了重病的英国老妇人,自知时日已不多,于是写下如下的诗句:现在别可怜我,永远也不要可怜我。我将不能工作,永远不能工作。
   很多人都有过失业或者没事做的经历,那时他就会觉得时间过得很慢,生活十分空虚。经历过这种事情的人都知道,有工作非但不是不幸,反而是一种幸福。
   三是有爱心。诗人白朗宁曾写下这样的诗句:“他看了她一眼,她对他回眸一笑,生命在瞬间苏醒。”
   生命中有了爱,我们就会变得精神焕发、和蔼谦卑、生机勃勃,新的希望就会油然而生,仿佛有千百件事等着我们去做。有了爱,生命就有了春天,世界也变得多姿多彩。最美的祷告应该是:主啊,求你让我有力量去帮助别人。
其他文献
信息技术与学科课程的整合,就是将信息技术有效的融合于各学科的教学过程来营造一种新型的教学环境,以实现一种能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的新型的教与学方式,从而使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本变革。本文以九年级物理第十三章第四节《杠杆》的教学为例,谈谈网络环境下物理教学如何选择教学模式、设计教学环节以及专题网站的设计等问题。  一、选择教学模式  1.教学目标  本节
期刊
在新课改的理念下,教师在课堂教学中既要关注学生能力的提升,同时更追求高效率,笔者在授课中推行学案教学与小组合作学习的课堂教学模式,对此进行了初步的尝试。  首先,高效课堂应该是“三不讲”,一是学生自己通过预习能会的不讲;二是讲了学生也不会的不讲;三是偏离学生认知发展水平的不讲,学生的认知是一个循序渐进的发展过程,要给学生留出能力发展的空间与时间。但要真正处理好这“三不讲”,教师要做好前期工作,我坚
期刊
这学期在组织小学低年级优质课竞赛时,选的课文是《真想变成大大的荷叶》。此次活动,我有幸担当了一名评委。虽然参赛教师个个基本功扎实,极富亲和力的语言、教态,使我身心倍感愉悦;各种现代化教育媒体的运用,令人赏心悦目,优美的音乐配合着灵动的画面,更给人以身临其境之感;低年级学生那可爱的面容、稚嫩的语言、天真的想象,也一直感动着我,使我能真切地感受到一种热热的生命力量在身体里涌动。然而,在感动的同时,头脑
期刊
一、教材背景分析  《3.4圆周角(2)》为浙教版九年级上第三章《圆的基本性质》中的教学内容,本节课的教学任务很重,在展开对第二课时新知的探讨之前,必须对第一课时圆周角定理及其推论的知识进行复习和回顾。教学目标有:经历探索圆周角定理的另一个推论的过程并掌握定理内涵,会运用此推论解决简单几何问题。其中,例3涉及圆内角与圆外角与圆周角的关系,思路较难形成,表述也有一定的困难,是本节课教学难点。  二、
期刊
一、初中语文课“阅读教学”的有效性目标  第一,课堂教学要以学生主体在阅读文本过程中所遇到的障碍为教学起点,以学生主体在自学过程中的内在需求为重点。一篇文章从哪儿讲起,重点讲什么,不应该由教师决定,而是取决于学生与文本的“亲密接触”的程度。  第二,课堂教学要凸现学生“独特体验”得以形成和深化的学习过程。这个过程是一个反复多次不断修正和完善的过程,又是最能体现学生成长的过程。因为成长的过程就是不断
期刊
为了适应21世纪对创新人才的要求,语文教学必须以《语文课程标准》的新理念作指导,正确把握语文教育的特点,倡导自主、合作、探究的学习方式,建设和利用开放而有活力的语文课程,注重挖掘学生的潜能,切实地为学生的全面发展奠定基础。  一、改变学习方式,让学生自主学习自主发展  1.自主学习  教学活动是师生双边的活动,在语文课堂教学中,教师要善于引导学生自主制定教学目标,让学生提出自己的学习需求,还要尊重
期刊
摘 要:初中学生的英语反思性学习能力普遍比较薄弱。首先是由于在现实教学中,学生的反思意识很弱。另外,由于学生的年龄特征及认知结构水平限制了他们的反思水平。再者,学生对反思的认识也只浮在表面,认为只要完成了学习任务,就达到了学习的要求。教师该如何解决这个问题呢?作业为培养学生的反思性学习能提供了可能。  关键词:反思性学习;英语作业    行为主义心理学家认为,自主学习包括三个子过程:自我监控、自我
期刊
给三年级学生上课,他们是初次接触英语,对英语学科充满了好奇和期待,对笔者来说也是一种全新的开始。针对三年级学生的特点,在教学过程中从以下几方面着手,开始小学低段英语教学的旅程。  一、开学,起航  1.第一节课  首先是试耳、试口。播放Hello! 这首英文歌让学生初步感触英语的味道。  Hello, Sarah, do, oh, do!  Hello, John, do, oh, do!  He
期刊
学生一般都是很喜欢历史的,但要和做题、考试、分数等挂起钩来,他们大多很快就索然寡味了。作为历史教师,既要保证学生有好的学科成绩,又要使其抱有浓厚的学习兴趣,是一项鱼与熊掌难以兼得的事情。斯事固难,但也必须知难而进,唯如此,才能为学生谋出路,为国家育人才,且使不景气的历史学薪火相传,发扬光大。  “问渠那得清如许,为有源头活水来。”学生对本学科有无兴趣,兴趣几何,教师的作用是很重要的。笔者以《中国古
期刊
如何设计教法引导学生体验音乐,历来是音乐教师们最爱探究也是最棘手的问题。巧妙的方法会让学生随着教师的引导拉近与音乐的距离,实现与音乐的对话,活跃课堂气氛,提高教学效果。在中小学音乐教学中,适时引导学生设计图谱体验音乐,陶冶情操,启迪智慧,不失为一种好方法。  一、音乐创作和教学不可或缺——生成图谱  1.音响并不能全被记谱法记录  各种记谱法虽然在发展中不断完善,但迄今还没有一种记谱法能够完美无缺
期刊