【摘 要】
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随着素质教育的深入开展，初中教育中对于学生综合素质的发展更加注重。问题意识指的是人们在学习生活过程中，对于一些问题难以产生具体的答案，并由此形成一种探究的状态。在初中
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区黄湖中学浙江杭州 311118
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随着素质教育的深入开展，初中教育中对于学生综合素质的发展更加注重。问题意识指的是人们在学习生活过程中，对于一些问题难以产生具体的答案，并由此形成一种探究的状态。在初中学习中，对学生问题意识培养是十分重要的。而对话式教学实际上是对传统的教学方式进行积极创新的结果，对于初中教学工作带来了新的思路，对于培养学生的学习积极性也具有重要意义。问题对话式教学模式是在两者充分结合的基础上发展而来的，可有效培养学生的问题意识，对于学生的探究心理也能够有效调动，且还能使得学生的课堂参与性得到提高，进而使得教学效果达到最佳。本文主要从问题对话式教学方式的内涵出发，对问题对话式教学方式所产生的积极作用进行了分析，并在此基础上，分析了如何在初中科学教学中积极应用问题对话式教学方式。
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