基于学生兴趣的地理课程资源开发——以足球为例

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兴趣是最好的老师,青年学生的爱好广泛,开发学生喜闻乐见的地理课程资源,既是对现有地理教材的有益补充,也有利于提高学生学习地理的积极性,这无疑增强了地理教学的效果。足球是广大青少年学生追捧的运动,足球与地理关系密切,本文以学生喜爱的足球为着力点,尝试开发适合学生需要的世界地理、人文地理、自然地理课程资源。
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