论文部分内容阅读
在高中语文教学中渗透心理教育，就是语文教师结合语文教材内容渗透心理健康教育，适时对学生进行随机辅导，以提高课堂教学质量，促进学生素质全面发展，协助学生认识自我，肯定自我，接纳自我。在这一过程中，教师应尽量发挥学生自己的潜力，使学生的心理素质全面、和谐、健康地发展。
润物细无声——在高中语文教学中渗透心理健康教育的几点体会
【摘 要】
：
在高中语文教学中渗透心理教育，就是语文教师结合语文教材内容渗透心理健康教育，适时对学生进行随机辅导，以提高课堂教学质量，促进学生素质全面发展，协助学生认识自我，肯定自我，接纳
【机 构】
：
耒阳市第二中学
【出 处】
：
课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
：
2015年16期
其他文献
【摘要】随着新课标的改革初中数学小组合作学习受到了越来越多数学教学者的重视，它在初中校园中的运用也越来越广泛。初中数学小组合作学习是一种有效的学习方式，它可以提高学生在学习过程中的主导地位，使学生可以自主学习自主思考，提高学生的自主思考能力以及团队合作意识。但是目前很多学校采用的初中数学小组合作学习并没有取得非常明显的效果，那么如何才能提高初中数学小组合作学习的有效性是所有教学着应该思考的问题。
【中图分类号】G633.6【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）16-0096-01 一、特殊元素或特殊位置的“优先安排法”，即先排特殊元素或特殊位置。 例1：有3名男生、4名女生，全体排成一排，甲不站排头也不站排尾，则不同的排法共有_________种（用数字作答）。 【解题指南】“在”与“不在”的问题，采用“优先法”； 【规范解答】（优先法） 【反思·感悟】解决
经管类校内仿真综合实训，作为实践教学的重要环节，着重培养经管类高层次应用技术型人才所必备的理论知识应用能力、实践操作能力、创新创业能力等。基于浙江财经大学东方学院多
【中图分类号】G633【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2015）17-0086-01 学困生是指在品德、学习、纪律一方面或几方面暂时落后的学生。这样的学生在哪一个学校里都存在。一个班集体有那么几个，就会搞得全班不得安宁，甚至连学校，家庭和社会也会受到影响，因此，我们既要看到学困生的缺点，客观分析形成的原因，又要善于利用其身上的闪光点，作为转化的契机，从而切实有效地促进后进
【摘 要】 在生物教学中渗透健康教育被越来越多的人们关注，在重视对学生进行生物基础知识教学的同时还应该对学生进行健康教育，而且农村学生作为一直被关注的焦点，健康教育显得尤为重要。所以，本文通过对农村初中生物教学中健康教育的现状，总结出生物教学过程中渗透健康教育的方法。 【关键词】 农村;生物教学;健康教育 【中图分类号】G62. 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）15
四川地区气田以含硫气田居多,其中高含硫天然气是天然气净化的难点,高含硫净化装置具有原料气中H2S含量高,胺液循环量大、净化过程复杂,公共工程消耗量大、能耗高的特点。PG
【摘 要】 随着新课程改革的不断深入，优化课堂教学，构建一套适应现代教学需求的教学模式，提高课堂教学的质量是教育工作者不断追求的目标。有效的课堂教学是指教学时间最小化、教学效果最大化，有效的课堂教学目标是提高教学质量。因此，初中化学教师要想提高课堂教学效率，则需要实施有效性教学。 【关键词】 学习兴趣；探究式学习；评价模式 【中图分类号】G63.02【文献标识码】A【文章编号】2095-308
生漆是从漆树韧皮部乳汁道分泌出的乳白色液体,接触空气后氧化聚合成为漆膜。生漆具有良好的附着力和韧性,也可当做黏结剂来使用。生漆固化成膜后具有高硬度、高光泽度、耐高