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探索了有机化学课程中小专题教学的模式，并从其基本构思及优点、专题设计方法、教学实施及效果等3个方面展开讨论，尤其是提出了许多新专题，并对30多个专题进行了指导性分析。结果表明，该教学法有利于培养学生的综合能力和素质，而且切实可行、可调。
有机化学课程小专题教学法的研究与实践
【摘 要】
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探索了有机化学课程中小专题教学的模式，并从其基本构思及优点、专题设计方法、教学实施及效果等3个方面展开讨论，尤其是提出了许多新专题，并对30多个专题进行了指导性分析。结
【机 构】
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海南大学材料与化工学院
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2015年8期
【基金项目】
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海南省中西部高校提升综合实力工作资金项目（201327）,海南省高等学校精品课程项目（201001）,海南大学教育教学研究项目（Hdjyl332）,海南大学材料与化工学院教学团队项目（201202）
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