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语文教学中挖掘审美因素的几点尝试
语文教学中挖掘审美因素的几点尝试
来源 :新一代(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:whhdgcr
【摘 要】
:
苏霍姆林斯基曾经说过:“没有美育就没有任何教育”.美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才,具有重要作用.因此,本文从在教材中
【作 者】
:
王雅文
【机 构】
:
岷县第四中学,甘肃 定西 748407
【出 处】
:
新一代(下半月)
【发表日期】
:
2013年3期
【关键词】
:
语文教材
审美因素
挖掘
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苏霍姆林斯基曾经说过:“没有美育就没有任何教育”.美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才,具有重要作用.因此,本文从在教材中挖掘美、在生活中发现美、在作文中表达美三个方面谈了语文教学中挖掘审美因素的几点尝试.
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