运用新课程理念提高地理教学效率

来源 :试题与研究(新课程论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbtr12376
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人们通常用“上知天文、下知地理”来形容某人的知识渊博,可见地理涉及的内容广泛,当然,地理也是一门重要的学科.地理是人类最古老的学科之一,开天辟地之初,大自然就不知疲倦地塑造着地球的沧海桑田,也给古老的人类带来无数的好奇与幻想.从对地球形状的探讨到日月星辰的变化,从全球的自然地理环境到各个国家的地理环境的探讨,从大气圈到岩石圈的研究,以及地理环境对城市布局的影响,等等,可以说地理研究的范围广泛,并且是与我们人类关系最为密切的学科.因此,学好地理对每个学生来说都具有十分重要的意义.
其他文献
国家指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、
课堂教学是实施素质教育的主渠道,是学校教育活动的基本形式,是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的重要载体,建立初中数学高效课堂是我们义务教育阶段长期追求的一个目
新课程的实施为我们的历史教学指明了方向,同时也改变着我们的教学思维与理念.初中历史课堂教学不能甘心固守传统,也要加入新课程改革中.随着新课程实施的不断深入,一些问题
数学教学要以培养学生的思维训练为主,无论在教学方法上,还是教学过程中都要以学生发展为本,培养学生的创新思维及创新能力为目标.只有这样的数学教学才是全新的符合现代教育
大家都知道,语文教学内容繁多,特别是在新课程实施的教学背景下,对语文教师的要求更高.作为一名高中语文教师,我们要在教学中明确自己的职责,传扬我国语文教学的优秀传统,利
谷子是我国北方主要耐旱作物。由于耐旱耐瘠,多种植在保肥保水差的贫瘠土壤上。土壤水分供应不足是影响产量的主要因素。地膜覆盖可以提高土壤供水、供肥能力,促进幼苗早发
全球网络化导致全新的管理模式———网络管理,并由此孕育出全新的管理学科———网络管理学。网络管理学以其独特的研究对象、管理理念、管理文化、管理模式和管理手段引发
高中数学是重要的一门学科,也是很难学的一门学科,在教学中我们会遇到这样的情况:总有一些学生进入高中之后,不能适应高中阶段的数学学习,在思维要求上有较大差距,成绩呈下降
思想品德课是培养学生能力、塑造学生灵魂的课.要达到教书育人的目的,就是要让学生爱学、乐学.趣味教学法应运而生,它在教学实践中有利于培养学生学习兴趣,收到了比较好的教
高中生物新课程标准明确提出,学生是新课程课堂教学的主体,以学生自主学习自主发展为基本理念,倡导开放互动的教学方式,让学生在轻松愉快中学习,促进学生创新思维.然而要真正