【摘 要】
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课堂教学是实施素质教育的主渠道,是学校教育活动的基本形式,是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的重要载体,建立初中数学高效课堂是我们义务教育阶段长期追求的一个目
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课堂教学是实施素质教育的主渠道,是学校教育活动的基本形式,是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的重要载体,建立初中数学高效课堂是我们义务教育阶段长期追求的一个目标.新课标指出:教师是课堂教学的组织者、合作者、参与者.但在课堂教学实施过程中,教师不能忘记自己是教学“主导”者.因此,建立高效课堂,教师的教学要具有科学性、启发性和艺术性,应结合教学内容,设计出有利于学生参与的教学环节,提高学生的参与程度,尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务.
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