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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》在“怎样培养人方面”重点强调,要“面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。”这是国家对人才培养的具体要求,也是新课程对数学课堂教学改革的核心所在。在此,笔者就小学数学课堂活动中学生创新能力的培养问题呈现几点浅见与大家一同分享。