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高职学生大多不喜欢马克思主义理论和思想道德修养两门课程,是现令普遍存在的现象.其根本原因在于教师的授课缺乏艺术性,无法使学生产生兴趣.为此,“两课”教师必须苦练内功,形成独特的人格魅力,并运用多种教学方法,从而激发学生的学习兴趣,提高教学效果.
论如何使“两课”成为高职学生最喜爱的课
【摘 要】
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高职学生大多不喜欢马克思主义理论和思想道德修养两门课程,是现令普遍存在的现象.其根本原因在于教师的授课缺乏艺术性,无法使学生产生兴趣.为此,“两课”教师必须苦练内功,
【机 构】
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湖南铁道职业技术学院,湖南,株洲,412001
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2003年8期
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