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中学开设研究性学习课程的目的之一,是让学生通过自己设计问题、查找资料、动手实验、展开社会调查等,了解科研的一般方法,学会和别人合作,获得对科研和社会的直接感受和体验.在这个过程中,教师要发挥指导作用,扮演好师生平等中的向导角色.rn
扮演好师生平等中的向导角色
【摘 要】
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中学开设研究性学习课程的目的之一,是让学生通过自己设计问题、查找资料、动手实验、展开社会调查等,了解科研的一般方法,学会和别人合作,获得对科研和社会的直接感受和体验
【机 构】
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新会市第一中学
【出 处】
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广东教育(综合版)
【发表日期】
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2003年10期
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