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随着新课程改革的不断深入,对我国小学生也有了新的要求,小学生必须熟练掌握良好的口语交际能力.然而,从现行的小学语文教学中看,实际的教学存在许多问题,因此,如何寻找高效有用的解决方法已成为教育工作者们所关注的重要问题.在本文中,笔者通过分析目前口语交际的现状,以提高小学语文教学中关于口语交际教学的质量和效率为目的,来寻找最佳解决措施.