试论小学体育中的游泳教学

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在新课程改革的过程中,小学体育中的游泳教学地位得到了明显提升,并且主要的教育对象还是一些活泼好动的小学生,适当的开展游泳教学,能更好的满足小学生的生理、心理需求,让学生的兴趣得到提高,身体免疫力得到提升.同时,当学生掌握一些基础的游泳技能时,也会减少溺水的危险情况发生.此外,学生多数的知识学习都是在室内进行的,适当的开展室外活动,能让学生的身体素质得到增强,让学生紧张的学习情绪得到舒缓,促使学生得到更加全面的发展.
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