【摘 要】
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我在教九册语文时,看到其中三篇《我的战友邱少云》、《金色的鱼钩》、《我的心事》)都运用了第一人称的写法。我引导学生反复地阅读,熟悉内容,在掌握课文内容层次结构的基础
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我在教九册语文时,看到其中三篇《我的战友邱少云》、《金色的鱼钩》、《我的心事》)都运用了第一人称的写法。我引导学生反复地阅读,熟悉内容,在掌握课文内容层次结构的基础上,分析讨
When I was teaching nine languages, I saw that three of my “comrades Qiu Shaoyun,” “Golden Fishhook,” and “My Minds” used the first-person writing. I guide students to read repeatedly, familiarize themselves with the content, and analyze and discuss the content structure of the text.
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