初中英语线上线下混合式教学模式探索——以“保护环境”话题复习课为例

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对比线上教学与线下教学。以“保护环境”话题复习课为例,探索初中英语教学中线上线下混合式教学模式。分析该教学模式下的评价模式、技术应用。认为线上线下混合式教学对学生的学和教师的教有很大的促进作用。
其他文献
采用两步法成型工艺开发了硬质PVC泡沫板材,测定了其密度均匀性和泡孔孔径,考察了板材密度与性能的关系。结果表明:①所开发的硬质PVC发泡板材密度均匀,泡孔孔径在320〜440 gm;②随着密度的增大,硬质PVC发泡板材的力学性能呈线性增长的趋势,热变形温度略微增加。
结识《班组天地》已有多年,自己在《班组天地》杂志上也发表了不少\"豆腐块\",除了对编辑老师的感激之外,心里还有很多的话和真实情感想表达出来。《班组天地》让我懂得了带着责任写稿。刚开始我认为通讯员写稿就是\"发现了新闻线索,把它记录下来,经过简单加工处理就发出去\"的过程,忽略了\"责任\"二字。
如何\"用心、用情、用力\"解决基层职工急、难、愁、盼问题,增强职工群众的获得感、幸福感和安全感,确保党史学习教育出实招、干实事、求实效?4月23日,大唐内蒙古分公司公布8个办实事项目,大力开展\"我为群众办实事\"实践活动,牢固树立以人民为中心的发展思想,打通服务职工\"最初一公里\"\"最后一公里\"。\"让我感触最深的就是‘我为群众办实事’活动贴近基层、贴近一线、贴近职工,让职工得到了实惠。\"该公司所属基层企业蒙西事业部呼包区域风电场场长金大光说。
\"计算思维\"是信息技术学科核心素养之一,其内涵与数学学科的数学抽象、数学推理、逻辑模型核心素养有很强的关联性。本文以五年级Scratch模块中的《画正多边形》一课为例,阐述了将信息技术与数学教学融合的一次尝试,总结了在信息技术课程中融合数学学科知识的切入点和注意点。
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如果把元气森林改造气泡水,并实现销量上的突破定义为气泡水1.0时代,那么国内外软饮品牌纷纷加入气泡水市场\"厮杀\",则可定义为气泡水2.0时代。2007年上映的《穿普拉达的女王》里,安妮海瑟薇饰演的职场菜鸟每天第一件事就是给女魔头倒上一杯圣培露气泡水。影片上映14年后,中国软饮市场因气泡水再起风云。
今天的天气真好,小松鼠一家摘了好多松果。松鼠小弟笑眯眯地说:\"哥哥,快来看,我摘了5个松果。\"松鼠哥哥说:\"弟弟,我给你5个松果。现在,我的松果个数就是你的2倍了。\"松鼠妈妈看到孩子们这么开心,问道:\"你们能算出松鼠哥哥原来有多少个松果吗?算对了的奖励10个松果。\"
2020欧洲杯唱罢,2020东京奥运会登场。让人感到“穿越”的是,两场举世瞩目的2020大型体育赛事,举办时间却是2021年。疫情的黑天鹅效应,也让2021这个单数年意外成为体育大年。疫情阻挡不了观众的体育激情。根据欧足联数据显示,欧洲杯全球共有137家转播商,触达229个国家和地区,约18亿~20亿人次观看。
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唐朝商品化、城市化的发展带动艺术文化整体结构的变化,士大夫文人文化开始逐渐被民俗文化所代替,寿州窑瓷枕中釉色、纹样、器型均打破了陶瓷艺术惯常的传统,走上与民俗文化结合发展的道路,在中国陶瓷史上留下了不可磨灭的深刻记忆。寿州窑瓷枕由“雅”至“俗”的变化也正是中国社会由传统走入现代的一个必然结果,对寿州窑瓷枕艺术特点和民俗文化的探析可以加深我们对中国文化艺术整体发展历程的理解,也会增进我们对中国传统社会结构的整体认识。