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美术欣赏，本质上是感性与理性统一的复杂的心理活动。欣赏者根据自己的生活经历、文化素养、审美观等。在对审美客体有所理解的基础上，通过感知、想象、情感、思维等心理活动．构成脑中的审美意象．唤起美感。而开设美术欣赏课．是为了开阔学生的文化艺术视野．提高艺术修养，陶冶情操。帮助学生树立正确的审美观。由于诸多方面因素的影响，美术欣赏课教学不能很好地完成上述教学目标．