【摘 要】
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在数学教学中学生做了大量的训练,但得到的收效却并不理想,如何既减轻学生不必要的课业负担,又可以达到较好的成效,一直是大家在思考的问题.本文作者从注重个体差异,加强沟通
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在数学教学中学生做了大量的训练,但得到的收效却并不理想,如何既减轻学生不必要的课业负担,又可以达到较好的成效,一直是大家在思考的问题.本文作者从注重个体差异,加强沟通,帮助学生从"听众"到"参与者";调动学生思维,设计例题有效性:及时了解反馈信息,做好记录,力求精讲;有错必改,引导学生反思这四方面对如何提高学生学习效率谈了几点感受.
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