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教师心理健康的维护
教师心理健康的维护
来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aiqinghua5223
【摘 要】
:
教育影响力的发挥和教育价值的实现,从教师心理素质的角度而言,主要受制于教师的心理适应,即能否正确,全面认识教师的职业特点,扮演好教师的角色,能够适应变化,适应新课程对
【作 者】
:
吴伟
【机 构】
:
安徽省淮南卫校
【出 处】
:
中国科教创新导刊
【发表日期】
:
2007年17期
【关键词】
:
心理健康
健康教育
职业压力
教学效果
人际关系
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教育影响力的发挥和教育价值的实现,从教师心理素质的角度而言,主要受制于教师的心理适应,即能否正确,全面认识教师的职业特点,扮演好教师的角色,能够适应变化,适应新课程对教师角色的新要求,使教师的威信,教学能力建立在对教师角色的科学定位上.
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