【摘 要】
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在初中化学教学课堂中,教师为了使每个学生可以更加积极地配合教师完成相关的教学任务,教师应当对学生的学习兴趣进行激发,使每个学生可以调动自身的主观能动性进行课堂知识
【机 构】
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贵州省铜仁市沿河土家族自治县谯家镇初级中学
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在初中化学教学课堂中,教师为了使每个学生可以更加积极地配合教师完成相关的教学任务,教师应当对学生的学习兴趣进行激发,使每个学生可以调动自身的主观能动性进行课堂知识内容的学习,这就需要教师应当在课堂开始之前充分地了解学生的学习需求以及学生的学习特点,采用多样化的教学手段来调动学生对初中化学学习的兴趣。
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