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目前,'重点学校'的弊端越来越明显,在均衡发展已经成为义务教育发展战略性任务的今天,'重点学校'应当向特色学校转型,逐渐缩小学校之间的差距,实现义务教育阶段的均衡发展。
教育均衡发展视阈下“重点学校”的反思与其转型
【摘 要】
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目前,'重点学校'的弊端越来越明显,在均衡发展已经成为义务教育发展战略性任务的今天,'重点学校'应当向特色学校转型,逐渐缩小学校之间的差距,实现义务教育
【机 构】
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辽宁师范大学田家炳教育书院暨教育学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2012年4期
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