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九年义务教育是一个整体,这个整体的全过程包括小学、初中两个阶段。学生通过九年的学习,要完成国家规定的学习任务,获得语言知识和培养语文能力。作为第二阶段的初中语文教学,有一个怎样与小学语文教学接轨的问题。小学阶段有些什么?学生通过六年的学习掌握了哪些知识?培养了何种能力?程度如何?这些,初中语文