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对非英语专业学生英语听力障碍的分析与研究
对非英语专业学生英语听力障碍的分析与研究
来源 :当代教育论坛(综合研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyang3d
【摘 要】
:
文章分析了听力理解过程,并且通过问卷调查方式对学生的听力能力进行分析。在此基础上得出,教师应加强学生听力元认知能力的培养,使学生自觉地把元认知策略用到英语学习中。
【作 者】
:
李霄
【机 构】
:
浙江财经学院外国语学院
【出 处】
:
当代教育论坛(综合研究)
【发表日期】
:
2010年9期
【关键词】
:
听力理解过程
元认知
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文章分析了听力理解过程,并且通过问卷调查方式对学生的听力能力进行分析。在此基础上得出,教师应加强学生听力元认知能力的培养,使学生自觉地把元认知策略用到英语学习中。
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