“项目导入、任务驱动”模式在高职语文教学中的实践

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项目导入、任务驱动模式提倡在学中做,在做中学.在高职语文教学中用项目导入、任务驱动引入新知识,让学生在实践中巩固所学理论知识,融会贯通,全面提高学生综合职业素质,充分展示现代高职教育以能力为本的价值取向,使课堂教学的质量和效果得到更大幅度的提高.
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