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通过对高中生数学史学习的现状调查,分析了目前中学数学史教育的过程中存在的问题,在此基础上提出了改进数学史教育的建议.
高中生数学史学习状况的调查与分析
【摘 要】
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通过对高中生数学史学习的现状调查,分析了目前中学数学史教育的过程中存在的问题,在此基础上提出了改进数学史教育的建议.
【机 构】
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扬州大学数学科学学院,株洲师范高等专科学校数学与计算机科学系
【出 处】
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株洲师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2005年02期
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