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电教专业人才的缺乏在广度上减缓了电化教育普及的速度，在深度上迟滞了电化教育向教育技术演变的进程，急需加强对专业人才培养规模的研究。本文以大量的统计数据和事实论证了我国现有专业人才培养规模与社会需求之间存在着日益突出的矛盾，并从客观条件和主观因素两方面分析了产生矛盾的原因。最后从统一领导认识、加强理论研究、加强专科电教专业建设、加强电教队伍培训等方面提出了逐步解决矛盾的措施。