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基础教育教学中学生负担超重，已是制约我国基础教育发展、影响深化实施素质教育的顽症。减轻学生负担，增加教育教学效益已是摆在新世纪基础教育面前亟待解决的课题。针对这个课题，笔者认为，优化课堂结构，提高课堂教学质量，优效运用现代技术媒体是深化素质教育减负增效的重要途径。
基础教育教学减负增效的思考与探索——优效应用现代教育技术媒体是减负增效的重要途径
【摘 要】
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基础教育教学中学生负担超重，已是制约我国基础教育发展、影响深化实施素质教育的顽症。减轻学生负担，增加教育教学效益已是摆在新世纪基础教育面前亟待解决的课题。针对这个课
【机 构】
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沛县师范学校
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2000年4期
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