高三时期是中学生学习生涯中尤为重要的一个阶段，因为他们要面临人生的一个转折点——高考。高考是攸关人生前途的一个重要经历。作为一名高三学生，面临高考，都希望自己在这场没有硝烟的战争中获胜。因此，在前两年学习的基础上，高三总复习显得尤为重要。纵观近几年的高考试题无论难度和题型如何变幻，但处处体现了立足教材，考查能力，稳定创新的特点。而且，生物中作为重点的遗传、代谢、调节、环境等内容每年必考。因此，我们在复习的时候，要有科学的态度和方法。我个人认为要注意以下几点。
　　一、要分析考纲，有的放矢
　　考纲是高考的指挥棒，试卷中所涉及的内容都在考纲的要求范围内。考纲中没有而教材中有的知识点大可以放心的删减，把节省下来的时间用于要考的内容上去，可以取得事半功倍的效果。
　　二、抓基础，会学习
　　大纲要求在复习的过程中狠抓基础知识和基本技能，这是每个学生都必须重点掌握的。但是解题方法和解题习惯是每个学生在学习的过程中必须训练的，尤其是常见题型的解题思路。遗传系谱图的分析方法，细胞分裂图像的鉴别方法，以及各种图表的分析等等都需要不断的训练。但在训练的过程中要把握好度的问题，绝对不要抛开课本，对某些知识点做过多过深的拓展和延伸，应该一切以教参和大纲为基准。
　　三、善于归纳，突出重点
　　在复习的过程中，努力将各种知识点进行横向和纵向的联系，使之成为一个系统的知识网络。着重复习各个知识点之间的关联点。抓住现象和本质的联系，不断收集、提炼彼此之间有联系的内容，综合分析、记忆和巩固。反复练习，加深印象，灵活运用，尤其是每年必考的内容，更要不断巩固。
　　四、事有缓急，学有轻重
　　针对高考每年必考内容应重点复习，反复复习，做到烂熟于心。要有侧重点，必考章节中并非所有内容都是重点，如第六章遗传是重点内容，但是其中概率的复杂计算，基因表达中的复杂计算，大可不必下大力气。但是像个体发育中的肧和胚乳的发育，胚胎和肧后发育等内容又是非重点内容中的重点内容。总而言之一句话，学有轻重，不能眉毛胡子一把抓。
　　五、关注热点，联系实际
　　在所学科中，生物学与现实生活尤为密切。所以在学习过程中要注意多加强理论与实际相结合。此外，我们经常会遇到一些题型，通过一些大段大段的描述来设置一个情景，作为某个知识点的载体，不少同学会被过长的描述吓住，不能静下心来读题，以至于丢分。因此在复习的过程中要注意一些与生物学有关的事件，并分析出与我们所学的哪一个知识点有关。这样，联系的多了，在遇到类似的题型时就不会措手不及，无从下手了。
　　六、高考真题演练，感悟高考
　　历年的高考命题人员都会研读近几年的高考试题，并从中得到启示。在命题的时候，稳中求变，变中求稳。其实，高考时不可避免地会考到往年已经考过的内容，这时，命题人员会变一种题型，换一个角度来考查。通过近几年的高考真题演练，感受高考题的命题思路、设问方式、解题技巧，进而揣摩命题人的意图，从而在真正面对高考时，能消除考生对考题的恐惧感。
　　（作者单位 河北省行唐第三中学）