【摘 要】
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对语文教师和语文教学而言,诗意是语文教学的灵魂。语文教育的过程应该是诗一般审美创造的心灵感应和情绪感染的过程。语文课应该充满诗意、充满灵气。语文教师要不断学习,在
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对语文教师和语文教学而言,诗意是语文教学的灵魂。语文教育的过程应该是诗一般审美创造的心灵感应和情绪感染的过程。语文课应该充满诗意、充满灵气。语文教师要不断学习,在诗意氛围中营造课堂诗境,在文本对话中激发课堂诗情,在人文评价中谱写课堂诗意,在自我创作中提升课堂诗趣,最终让学习成为享受,让课堂成为家园。
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