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在英语学习的复杂过程中,非智力因素起着非常重要的作用,体现了新课程的核心理念,是提高教学水平的关键,从重视目的性教育、激发学生动机、培养学习兴趣、磨炼意志品质、注重情感教育、重视个体差异以及培养科学的学习方法等具体探讨这一现代英语教学所面临的重要课题,以期使非智力因素得到充分重视并加以科学利用.