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本研究通过设置编码与提取时组块加工对称和非对称性的实验条件来研究组块加工对内隐记忆效果的影响。试验一中65名被试对不同组块的单词进行残词补全作业，实验二中30名被试对未组块和组块的单词均做残词补全作业。结果显示：不管何种组块，被试记忆均能出现启动效应；当编码和提取时的组块方式相对称时记忆效果最好。