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目前大多数企业都面临转型升级,在企业出现＂用工难＂的同时,学生则出现了＂就业难＂的结构性矛盾,表现得最明显、最突出的领域是技术含量高、更新换代快的信息领域。只有紧紧围绕＂复合型、创新型、发展型＂（简称为＂CID＂）三维培养目标,顺应高职院校管理体制和管理模式改革的发展趋势,紧紧抓住＂培养积极的学习态度＂、＂构建健康和谐的人际关系＂、＂拥有强烈的成功欲望＂、＂给予学生参与管理的机会＂四个关键因素进行,才能有效破解这个＂两难＂问题。