语境理论下的词汇教学 ——以分析人教版必修三英语教材为例

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词汇教学一直是英语教学中的重点,很多专家学者一直在试图寻找提高词汇教学效果的方法.上个世纪九十年代,国外很多学者通过实证得出,利用语境是进行词汇学习能在帮助学习者形成有关的长时记忆.这些研究让越来越多的人认识到,语境理论对于词汇学习起到的重要作用.
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