【摘 要】
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摘要:在高中教学中,对学生思想思维的培养是重要教学组成。语文思维的培养有利于学生理解能力、表达能力的提高以及创新思维的培养,在高中语文教学中,多方面因素让培养学生语文思维受阻,也体现出语文教学在培养学生语文思维的方式方法上有所欠缺。文章研究了高中语文思维培养的特点及现状和培养学生语文思维的方式方法。 关键词:高中语文教学;语文思维培养;方式方法 语文思维,指的是学生在语文学习中,学习到知识的同
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“良好的开端是成功的一半”,恰当的课堂导入能够创设教学情境,吸引学生注意,点燃学生思维的火花,同时还能够激发学生学习兴趣,架构新旧知识联系的桥梁.文章从导入的意义和方
经1992~1994年试验,简化了花生覆膜AnM栽培新技术的工序。建立并采用了一套新方法,最重要的是播行膜上盖土垅高7.5cm,子叶节出膜后撤除其上的土,残留的备供扶持下针。这些结果为我们研制成功新型花
本文阐述了在HDTV地面广播中采用的同步算法。
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摘要:随着我国的教育的不断改革,小学习作能力日渐被人们关注,习作是我国小学生语文教学最为重要的组成部分,它能够推动小学生语文表达能力和知识运用能力,对于构建小学生的语文综合素质有着十分重要的奠定作用。而小学语文教学中的习作单元模式可以有效地促进学生提高习作能力和表达能力,文章浅谈在小学语文教学中如何运用习作单元学习模式。 关键词:小学语文;习作;单元学习模式;教学策略 多年来,小学语文习作单元
摘要:小学语文教学中,作文是教学的重点内容。而对于农村的小学生来说,他们与城市的学生存在较大的差异,很少能接触到大城市里的便利生活,对于一些作文的写作会感到无从下手。但是,农村孩子们所经历的独特又丰富的生活也是城市小孩接触不到的。因此,在进行农村小学生作文教学的时候,需要巧妙地引导学生进行生活周边的描写。文章从生活化作文的重要性、现今农村小学生作文学习现状以及农村小学生如何写好生活化作文来进行论述
目的 探讨对小儿先天性拇指扳机指的治疗疗效分析.方法 选取2019年1月至2020年1月期间在我院收诊患有先天性拇指扳机指的患儿30例共34指作为本次的研究对象,所有患者均采用松