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摘
浅谈如何利用化学课堂中的生成资源
【摘 要】
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摘要：化学演示实验在初中教学中具有突出的重要性。教师应充分发挥实验的教学功能，提高课堂教学的有效性。在准备充分的前提下，演示实验或学生实验不可避免会发生一些意外、失败。笔者对一次失败的化学课堂演示实验进行了分析，对其失败的原因进行了反思，并详细探讨了化学课堂演示实验的改进和补充，以供化学教育同仁借鉴参考。 关键词：化学实验;失败;分析;处理 中图分类号：G633.8文献标识码：A 文章编号：1
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2020年1期
其他文献
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摘要：物理学科核心素养是学生在接受物理教育的过程中，通过学习物理知识与技能、思想与方法逐步内化形成的适应个人终身发展和社会需要的，具有物理学科的必备品格和关键能力。物理学科的核心素养是学生在接受相应学段的物理教育过程中逐步形成和发展起来的，既有发展的连续性，也有发展的阶段性。本文主要阐述了“让学生学会自学”、“让学生学会科学探究”、“让学生形成科学态度和责任”和“在复习课中培养学生物理学科核心素养
摘要：课前活动是当下高中语文教学工作的重要部分，然而，当下的高中语文教学活动中出现了一些问题，如高中生在课堂上毫无学习热情，没有学习动力，针对这种情形，就需要高中语文老师对课前活动环节认真研究，渗入趣味元素，让学生感受到课前活动的乐趣与魅力，因此而爱上语文课堂。 关键词：高中语文;课前活动;实施策略 课前活动是一个极为关键的部分，它是使高中生从热闹非凡的下课转到十分安静的课堂学习的过渡，因此如
摘要：架起文本与学生心灵对话的桥梁是阅读。心灵自由的阅读是个大境界，学生是一个个具有独立思想的活生生的人，他们各自带着迥异的生活经验和知识积淀，带着各不相同的个性特征，走进文本，从而产生不一样的阅读体验。 关键词：心灵对话；阅读；情感；语言 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）03-035-2小学教育要从积极的情感培养入手，这是语文课应该特别要加强的重要
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摘要：落实中学历史学科核心素养需要流程与方法来支撑与保障，其中有效的教学设计是保障学科素养落地生根的前提。要想设计出培养学生历史学科素养的有效教学设计，我们必须在先进理念指导下，精准解读课标、深刻分析教材、全面分析学情、准确制定目标、精心安排流程，从而确保历史课堂教学的高效。 关键词：中学历史;学科核心素养;教学设计;逻辑 中图分类号：G633.51文献标识码：A 文章编号：1992-7711
我今年56岁，2006年做了子宫切除手术和脑部血管贴敷手术，2008年3次发生癫痫，去年初开始感觉手脚麻木、进而发展到左侧头顶麻木。去年底，癫痫再次发作，诊断为：1.症状性癫痫；2.脑梗后遗症；3.糖耐量受损。请问该怎么治疗？ 张读者： 根据你目前的情况，临床出现头麻、手足麻木的问题，主要原因是因为脑动脉硬化，脑缺血而导致脑供血不足引起，治疗主要应以改善脑供血为主。可用中药补气活血通络方法综合
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