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策划人语：改变学生的学习方式，提倡合作学习是自2001年以来实施课程改革的一个重要特征。经过十年的理论探索和教学实践．合作学习的有效实施已成为课堂教学的一道风景，成为学校教育的一种文化。引导学生学会合作、乐于合作、善于合作，也成为广大中小学教师乐此不疲的研究课题。然而，就在合作学习取得一些成果的同时，问题和困惑也随之而来。不少课堂，特别是公开谬、观摩课，相当一部分课堂中的合作仅仅停留在形批。