深圳南山区南海中学:开拓教育“蓝海”成就师生精彩

来源 :广东教育·综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fubaoran
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

  深圳市南山实验教育集团(简称南实集团)坚持“教育就是播种爱”的办学理念,紧扣集团“以学生发展为中心,以问题为导向,抓日常管理促进学生良好行为、良好习惯的养成,抓教学常规促进教学质量稳步提升”的工作思路,紧紧围绕人才培养中心工作和立德树人根本任务,全面落实全国教育大会精神,开启学校创新发展新时代。
  南实集团校长韩军要求教师们成为有智慧的教师,要求南实集团人更新教育观念、优化教学模式、提高课堂质效,寻找学校管理和学科教学的“蓝海”。“蓝海”是一个与“红海”相对的概念,“红海”代表已知的市场空间,以“竞争”为中心;“蓝海”代表未知的市场空间,以“创新”为中心。为了开拓教育“蓝海”,深圳市南山区南海中学在南实集团副校长(兼南海中学校长)许东升带领下,脚踏实地,开拓创新,锐意精进,成就了卓越南海。

学术引领,打造学校名师工程


  国以兴教为本,教以兴师为重。只有拥有一支德高业精的教师队伍,才能建设出一所有着高水平办学质量的学校。
  南海中学以机制的优化和改革作为优秀教师队伍建设的切入点,他们认为,良好的学校机制能激发教师良好的职业状态,只有唤醒教师自我成长的内驱力,才能让学校充满创新活力。南海中学全体教师在以校长许东升为首的行政班子带领下,放飞教育梦想,燃烧教育激情,奋力拼搏,寻找属于自己的教育“蓝海”。年轻的南海中学,凭借一支强有力的领导团队与求实、求精、求新、求善的教师队伍,得到了社会、家长与教育同仁的广泛认可与赞扬。
  学校通过南实集团专家工作坊的专家指导,以学术的力量来引领教师发展,打造学校名师工程,教师专业发展成效显著。为了能让新教师尽快融入南实集团这个大家庭,熟悉岗位职责,南实集团开展新教师入职学习会,由集团校长韩军亲自授课,为教师做专业发展讲座。近两年,有近百名新入职教师参加学习。韩军强调,只有对学生进行引导、指导、开导,鼓励学生多思考、多动手、多创造,才能培养出适应未来社会发展需要的创新型人才。许东升为学习会作总结时,寄望新教师能够像汽车上的“导航”一样,扎扎实实为学生的发展做好导航。
  听评课教研制度和“青蓝工程”,都是青年教师成长的重要助力。南海中学要求教师每年至少推出一节公开课,鼓励个性化教学。通过听评课教研制度,实现高效课堂。学校请来十多位专家到校讲课,并充分发挥本校刘头明、金承杰两个区级名师工作室的引领带动作用。2018年诸多课题获得市、区两级的立项与开题;在2018年深圳市中小学语文教师朗诵大赛中,李思玫老师获特等奖;在市历史老师教学基本功大赛中,李娜老师获一等奖第一名;谢胜楠老师获区教学技能比赛特等奖、深圳市教学技能大赛二等奖。在谈到教师专业成长时,李娜老师说:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”
  在近期的区教师男篮乙组比赛中,南海中学代表队获冠军。许东升表示:南海中学教职员工敬业乐业,爱校如家。优秀学子周治韬的班主任周小花在分享教育经验时表示,中考高分学生周治韬同学幸运的遇上了赵慧、徐文艳等一批既敬业又专业的好老师,他们不仅教学经验丰富,更主要的是勤奋肯干,注重在教学中鼓励、引导学生,他们“不仅是培养人才,更是在培养人”。

立德树人,促进学生全面发展


  让学生德智体美劳全面发展,归根到底,要落实立德树人的根本任务。南海中学在努力提高教学质量、促进学生全面发展上下足功夫。学校坚持信息技术与课堂、课程的融合创新,已形成了特色鲜明的学校课程建设体系。依据学校“1 4”措施,加强常规管理工作,以务实的态度,抓好教育教学质量;通过14门国家课程和20门校本课程,促进学生全面发展;学校推出2017年教育教学质量监测方案,以集体备课管理制度、课堂巡查制度、教学常规五项检查制度和教育教学评价制度,狠抓课堂教学质量。
  南海中学的学生社团近年来已成为培养各类特长生的孵化基地。几十个社团均由学生自主创建,自主选择,自我管理。学校每年举办体育节、艺术节、英语节、科技节、美食节,积极推进社团推介会,并开展跳绳与踢毽子这两项普及性运动,让学生有足够的身心自由,有足够的时间和空间可以自由支配,愉悦自我,展现自我,提升自我。课程的筹备、材料购买、场地选择、社团管理、换届选举,都由学生自主完成。“南海创客”“南海TV” 和南海中学传媒社(“蓝媒社”)声名远扬,学校田径社、篮球社、网球社、学生合唱团、民乐团、舞蹈社、街舞社,屡获各级比赛大奖。
  近五年,学校先后有1400多人次在区级以上比赛中获奖。2018年12月,在由中央电化教育馆、中国教育电视协会等单位主办的第十五届全国中小学校园影视评选中,南海中学蓝媒社获得“全国优秀百佳校园电视台”称号,并获几项国家级大奖:《腾龙鼓乐队》微纪录片获校园专题一等奖,八年级刘雅可同学获主持人专题二等奖,《约束的海》微纪录片获校园专题三等奖。全国第十届中学生数理化学科能力广东省决赛,学校获一等奖5人、二等奖5人、三等奖11人……各种比赛的获奖情况不胜枚举。一项项荣誉的获得,从侧面反映出在南海中学内涵发展落到了实处,学生的素质得到了全面发展和不断提升。

创新发展,年轻南海成效卓著


  “思路決定出路,态度决定前途,细节决定成败,战略决定命运”。南海中学遵循“为孩子一生的发展奠基”的南实办学追求,在领导与管理、课程与教学、教师发展、学生发展、学校发展等多方面都取得了可喜成就,教育南海,天空一片蔚蓝。
  在2017年深圳市义务教育办学水平评估南海中学的反馈现场,评估组副组长才家军总结发言时说:“南海中学办学可圈可点,可以用两个‘较高’来概括:一是课堂优良率较高,二是学生和家长对学校的评价较高。”评估组评价:“许东升校长是一个有思想、有能力、有魅力的实干型校长,南海中学励精图治,开拓进取,办学特色鲜明、亮点突出,有效提升了学校办学水平,促进了教师专业成长与学生全面发展。” 社区居民与学生家长点赞: 学生举手投足都洋溢着自信,将来走向社会,一定是有责任有担当的人才。
  南海中学积极向上、勇于开拓、朝气蓬勃的精神风貌,是一曲南实集团创新发展的赞歌。目前,南实人正怀揣教育梦想,赋予教育以斑斓和色彩,在持续创新中走向新的未来。有理由相信,适应未来社会所需要的全面发展的高素质人才,正是从南海中学这样的校园走出来的。相信南海中学的前景会更绚烂,教育天空更湛蓝。
  (本文图片由深圳市南山区南海中学提供)
其他文献
期刊
所谓小负荷传感器,指的是最大负荷在数公斤以下的应变式传感器。本文根据传器工作负荷的情况,首先介绍了最大负荷从50克到500公斤的四种结构形式的应变式负荷传感器,其中除半
“谭老师,听说你班的小豪,是赫赫有名的‘调皮大王’,老师、家长都束手无策,无计可施。”新生军训伊始,朋友就捎来了“问候”,让我顿感压力:艰辛的班主任之路,又多了一丛荆棘。  不出所料,开学伊始,小豪就给教师来了个下马威。地理课堂上,教师问:“除了东经外,还有什么经?”小豪大喊:“月经!”顿时,男生尖叫,女生脸红,场面尴尬,而他昂首挺胸、趾高氣扬,像是大获全胜的将军。地理教师面带愠色,将其叫到办公室
期刊
塑料机壳的广泛使用,小型计算机和民用计算机的迅速增加以及管理部门的规定都要求把主要精力集中到解决传导和辐射上。在射频干扰和电磁干扰(RFI/EMI)讨论会上(见Flectronic
班主任工作是一项专业性极强的工作,需要热情,更需要方法;需要个人能力,更需要集体智慧。如果把与班主任相关的各项人员要素放在一起,我们会发现,班主任其实处于学生管理中的枢纽位置。如下图所示:  乍眼看去,此图似乎反映出班主任工作的压力之大,要完成学校领导布置的工作,又要处理协调与家长和科任老师的关系,还要管理好学生。但如果换个角度,我们会发现,有联系就是有资源,与其被动完成任务,不如主动“借力打力”
期刊
作為一所位于汕头市澄海区上华镇渡头村的乡村小学,道南小学是如何成为澄海区第一批“特色项目学校”的?走进朴实无华的道南小学,给记者深刻印象的是学校的“画”元素与“书”元素。作为一所“电脑绘画”特色项目学校,围绕“画”元素做文章成就学校文化特色自不必说,进入校门不远处的一本翻开的古书雕塑以及学校图书室所展示的学生读书笔记,也让记者体会到学校对于“雅文化”的探求。“学校以‘为孩子的终身发展奠基’为办学理
期刊
2019年3月6日,广东省教育厅基础教育办学情况调研工作考察团走进深圳市龙华区. 在深入体验了龙华区教科院附属小学的互动式学习空间、“物联网”+生态园、 沉浸式语言学习空
期刊
期刊
2019年4月17日,广州市第三批百千万“教育专家”培养对象一行到北京市中关村第一小学进行交流与访学。期间,在一年级和四年级接连听了三节绘本阅读研讨课。绘本阅读通常是幼儿园和小学低年级的课程,没想到中关村一小在中高年级也开设绘本课。相比抽象的文字,图片能让富有个性的年轻人更直接地表现自己,因此,绘本不仅是儿童的读本,也已成为年轻人的读本,绘本阅读在阅读教学中与文本阅读的地位同样重要。中关村一小的这
期刊
笔者因为工作关系,参与了几次教师招聘、班主任能力大赛以及教师资格证认定的评委评审工作。在面试或评审中一般都会有结构化的试题,如小明在教师上课的时候,突然大声叫喊,假如你是班主任,你会怎么办?  这类问题,通常是一个简单的情景,考察教师对课堂突发状况的应变能力,考察教师的语言表达是否规范,处理的方式是否合理,逻辑是否清晰,口头表达是否规范,对事物的基本判断以及分析能力。而教师在面试快结束的时候,往往
期刊