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在“浅阅读”之风盛行的今天,在有人预言纸媒即将走向消亡的今天,在充满浮躁、焦虑情绪的今天,《甘肃教育》迎来了出刊第500期的日子。
500期,历尽34年,囊括数千万文字,字里行间凝结着作者的汗水、读者的希冀,以及《甘肃教育》人的心血。
1980年,当改革开放的春风吹遍神州大地时,一本属于甘肃本土的综合性教育月刊——《甘肃教育》试刊号应运而生;1981年1月1日,当广大陇原教师沉浸在新年的喜悦时,《甘肃教育》在省内正式出版发行;1982年,当普及小学教育的号角吹响时,《甘肃教育》实现了全国发行;1986年,当教育体制改革、普及义务教育的号令发出时,《甘肃教育》人又一次义无反顾地投身于宣传教育改革、推动甘肃义务教育发展的大潮之中……
改革、创新是《甘肃教育》人不懈的追求,为教育服务、为教学服务、为教师服务是《甘肃教育》人永恒的使命。
1989年3月,《甘肃教育》出刊第100期;
1994年12月,《甘肃教育》在甘肃省首届社科期刊评级大会上获评省社科一级期刊;
1996年,《甘肃教育》成为编校质量达标期刊、中文核心期刊;
1997年7月,《甘肃教育》迎来了第200期的出刊;
2006年,《甘肃教育》扩版,成为半月刊;
2011年,《甘肃教育》每期页码增加到96页……
在这一个个时间节点背后,在这一项项荣誉之中,既饱含着领导的关怀、作者的支持、读者的信任,又浸透着一代代《甘肃教育》人的汗水。
编辑存在的意义何在?何为一个好编辑?想到这些,我不由自主地去追寻那段过往的岁月,用心感受老一辈《甘肃教育》人的创业历程。
有一位《甘肃教育》的老前辈曾这样告诉我:编辑职业是一个能够锻炼人、造就人的职业,也是一个能够消磨人、桎梏人的职业。或许这种感受我还没有深刻理解,但我知道,无论是过去、现在,还是将来,那些曾在《甘肃教育》工作过的编辑,都会深爱着教育这片热土,都会因为在《甘肃教育》编辑部工作过而自豪。
老一辈《甘肃教育》人不仅是教育教学的行家,而且也是办刊的专家,更是行业领域中的“多面手”。撰写社论、短评、教育教研文章,发布消息、通讯,创作随笔、诗歌,进行摄影,组织座谈,开展调查,他们无一不能,无一不会。
加强学习、深入实际、耐得住寂寞,是他们告诉我的;坚持专业主义精神,全心全意地为教育、教学、教师服务,是他们给《甘肃教育》留下的宝贵财富。我经常想起他们开编前会、打包寄杂志、夜晚改稿件的情形。他们对教育事业的无限热爱,他们对人生价值的执著追求,成就了《甘肃教育》的辉煌,成就了众多陇原教师的梦想,也推动了甘肃教育事业的发展。
编辑职业是个能够成就人的职业,但老一辈《甘肃教育》人却往往选择隐姓埋名,为了办好《甘肃教育》,他们中的有些人放弃了去高等院校教书的机会,有些人放弃了去教育行政部门发展的机遇……
在志荣、秀东、芳草、金文、闻史、芸笙、金人、西丁、仲华、星月、达远、封立、运中、羊洋等笔名的背后,是一颗颗有力跳动的热爱教育事业之心。
他们视作者、读者为衣食父母,甘坐冷板凳,精心为他人做嫁衣;他们的足迹遍布甘肃省的城市与乡村,86个市州县都曾留下他们的身影。走进会场了解甘肃教育改革与发展情况,步入学校、课堂把握教育教学实际,采访教育行政与教研部门人员,与教师、作者、读者进行交流,是他们乐此不疲的工作,但这并非是为扬名立万,而是要把《甘肃教育》办得更好,让甘肃教育更快地发展,或许他们的姓名和面貌会在不经意间被人遗忘。
方祯、段华、岳正宗、周文双、赵连勤、马光荣、牛喜林、冯国荣、郝大元、李峰、杨阳、乔运中、郝相礼、屈选、诸东涛、张有龙、呼喜江、曹玉兰……
恕我无法一一写下他们的名字,对于老一辈《甘肃教育》人,我只能带着敬意去仰望,只能从数百期杂志的字里行间去探寻他们的所思所想,或许穷极一生也难以踏遍他们曾经走过的路程。
编辑职业是一个能够消磨人的职业,但老一辈《甘肃教育》人仍旧默默无闻地在这片土地上耕耘、奉献,无怨无悔。现在,他们有的已是花甲之岁、古稀之年,昔日的青年才俊、妙龄少女也已步入中年、老年。但他们依然以平和的心境、乐观的态度面对生活,依旧关注着甘肃教育的发展,依旧守望着这片曾经挥洒过汗水与心血的热土。
古人以“立德、立功、立言为三不朽”,在老一辈《甘肃教育》人之中,有人著作等身,有人仅留下只言片语,有人或许仅做杂事、小事,但在我眼中,他们都是不朽的。
“做人,贵在真诚;治学,贵在严谨。”“能为您做嫁衣是我的荣幸,但愿不使您失望。”朴素的话语中流露出一种责任感和使命感。
高山仰止,景行行止。虽不能至,心向往之。
任时光流逝,《甘肃教育》人薪火相传,现在的《甘肃教育》带着老一辈编辑的期冀,正在走向充满希望的明天。
谨以此文献给那些为《甘肃教育》发展无私奉献的前辈们。
500期,历尽34年,囊括数千万文字,字里行间凝结着作者的汗水、读者的希冀,以及《甘肃教育》人的心血。
1980年,当改革开放的春风吹遍神州大地时,一本属于甘肃本土的综合性教育月刊——《甘肃教育》试刊号应运而生;1981年1月1日,当广大陇原教师沉浸在新年的喜悦时,《甘肃教育》在省内正式出版发行;1982年,当普及小学教育的号角吹响时,《甘肃教育》实现了全国发行;1986年,当教育体制改革、普及义务教育的号令发出时,《甘肃教育》人又一次义无反顾地投身于宣传教育改革、推动甘肃义务教育发展的大潮之中……
改革、创新是《甘肃教育》人不懈的追求,为教育服务、为教学服务、为教师服务是《甘肃教育》人永恒的使命。
1989年3月,《甘肃教育》出刊第100期;
1994年12月,《甘肃教育》在甘肃省首届社科期刊评级大会上获评省社科一级期刊;
1996年,《甘肃教育》成为编校质量达标期刊、中文核心期刊;
1997年7月,《甘肃教育》迎来了第200期的出刊;
2006年,《甘肃教育》扩版,成为半月刊;
2011年,《甘肃教育》每期页码增加到96页……
在这一个个时间节点背后,在这一项项荣誉之中,既饱含着领导的关怀、作者的支持、读者的信任,又浸透着一代代《甘肃教育》人的汗水。
编辑存在的意义何在?何为一个好编辑?想到这些,我不由自主地去追寻那段过往的岁月,用心感受老一辈《甘肃教育》人的创业历程。
有一位《甘肃教育》的老前辈曾这样告诉我:编辑职业是一个能够锻炼人、造就人的职业,也是一个能够消磨人、桎梏人的职业。或许这种感受我还没有深刻理解,但我知道,无论是过去、现在,还是将来,那些曾在《甘肃教育》工作过的编辑,都会深爱着教育这片热土,都会因为在《甘肃教育》编辑部工作过而自豪。
老一辈《甘肃教育》人不仅是教育教学的行家,而且也是办刊的专家,更是行业领域中的“多面手”。撰写社论、短评、教育教研文章,发布消息、通讯,创作随笔、诗歌,进行摄影,组织座谈,开展调查,他们无一不能,无一不会。
加强学习、深入实际、耐得住寂寞,是他们告诉我的;坚持专业主义精神,全心全意地为教育、教学、教师服务,是他们给《甘肃教育》留下的宝贵财富。我经常想起他们开编前会、打包寄杂志、夜晚改稿件的情形。他们对教育事业的无限热爱,他们对人生价值的执著追求,成就了《甘肃教育》的辉煌,成就了众多陇原教师的梦想,也推动了甘肃教育事业的发展。
编辑职业是个能够成就人的职业,但老一辈《甘肃教育》人却往往选择隐姓埋名,为了办好《甘肃教育》,他们中的有些人放弃了去高等院校教书的机会,有些人放弃了去教育行政部门发展的机遇……
在志荣、秀东、芳草、金文、闻史、芸笙、金人、西丁、仲华、星月、达远、封立、运中、羊洋等笔名的背后,是一颗颗有力跳动的热爱教育事业之心。
他们视作者、读者为衣食父母,甘坐冷板凳,精心为他人做嫁衣;他们的足迹遍布甘肃省的城市与乡村,86个市州县都曾留下他们的身影。走进会场了解甘肃教育改革与发展情况,步入学校、课堂把握教育教学实际,采访教育行政与教研部门人员,与教师、作者、读者进行交流,是他们乐此不疲的工作,但这并非是为扬名立万,而是要把《甘肃教育》办得更好,让甘肃教育更快地发展,或许他们的姓名和面貌会在不经意间被人遗忘。
方祯、段华、岳正宗、周文双、赵连勤、马光荣、牛喜林、冯国荣、郝大元、李峰、杨阳、乔运中、郝相礼、屈选、诸东涛、张有龙、呼喜江、曹玉兰……
恕我无法一一写下他们的名字,对于老一辈《甘肃教育》人,我只能带着敬意去仰望,只能从数百期杂志的字里行间去探寻他们的所思所想,或许穷极一生也难以踏遍他们曾经走过的路程。
编辑职业是一个能够消磨人的职业,但老一辈《甘肃教育》人仍旧默默无闻地在这片土地上耕耘、奉献,无怨无悔。现在,他们有的已是花甲之岁、古稀之年,昔日的青年才俊、妙龄少女也已步入中年、老年。但他们依然以平和的心境、乐观的态度面对生活,依旧关注着甘肃教育的发展,依旧守望着这片曾经挥洒过汗水与心血的热土。
古人以“立德、立功、立言为三不朽”,在老一辈《甘肃教育》人之中,有人著作等身,有人仅留下只言片语,有人或许仅做杂事、小事,但在我眼中,他们都是不朽的。
“做人,贵在真诚;治学,贵在严谨。”“能为您做嫁衣是我的荣幸,但愿不使您失望。”朴素的话语中流露出一种责任感和使命感。
高山仰止,景行行止。虽不能至,心向往之。
任时光流逝,《甘肃教育》人薪火相传,现在的《甘肃教育》带着老一辈编辑的期冀,正在走向充满希望的明天。
谨以此文献给那些为《甘肃教育》发展无私奉献的前辈们。