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接受美学强调文学欣赏和接受活动中读者的重要性,作为一个双向的交流活动,朗读同样必须关注接受者--受众的具体的期待和需求,这就是朗读中强调的对象感培养.朗读作品不仅要靠优美的声音、恰当的技巧去包装,更要与受众产生内心的交流与呼应.从朗读前的准备到朗读的过程,朗读者始终要把接受者"放在眼里","藏在心里".这样才能真正达到用声传情、以情动人的感染效果.