【摘 要】
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进行性骨化性纤维发育不良(fibro-dysplasia ossificans progressiva,FOP)又称进行性骨化性肌炎(myositis ossificans progressiva,MOP)是一种罕见的遗传性、进行性结缔组织疾患.全世界已报道的病例不超过700例,它的发生与骨形态蛋白--4的过度表达有关[1].进行性骨化性纤维发育不良患者在出现异位骨化之前易被误诊,接受了可能导致终
【机 构】
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进行性骨化性纤维发育不良(fibro-dysplasia ossificans progressiva,FOP)又称进行性骨化性肌炎(myositis ossificans progressiva,MOP)是一种罕见的遗传性、进行性结缔组织疾患.全世界已报道的病例不超过700例,它的发生与骨形态蛋白--4的过度表达有关[1].进行性骨化性纤维发育不良患者在出现异位骨化之前易被误诊,接受了可能导致终生残疾的创伤性诊断性治疗.作为儿科医护人员对该病应有明确的认识,以避免对患儿造成医源性的伤害[2].2013年3月我院儿科收治了1例进行性骨化性纤维发育不良患儿,经及时有效的治疗、护理,患儿症状缓解出院,现报道如下。
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体外膜肺氧合(extracorporeal membrane oxygenation,ECMO)是一种持续生命支持疗法,其核心部分是膜肺和血泵分别起到人工肺和人工心的作用,通过体外氧合器进行长时间体外循环,代替或部分代替心肺功能的支持治疗手段,有效地维持心、脑等重要脏器的血供和氧供,是重症急性呼吸窘迫综合征(ARDS)患者重要的救护措施,为患者后续治疗获得宝贵时间[1-2].ARDS病死率高达30
目的 探讨符合我国国情的护理专业学生临床综合能力构成要素,为改进护理教学,增加临床综合能力培养的方向性提供依据.同时构建量化考评指标体系,发挥其借鉴作用.方法 采用临床调研和专家调查法对临床综合能力的构成要素进行认定,在此基础上形成量化考评指标体系,并在多个站点以案例加情境模拟的形式对学生考评.结果 经认定,护理专业学生临床综合能力的构成要素有:运用专业知识的能力、基础护理技能、专科护理技能、评估
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死亡是每个人必须经历的过程,不同的个体在不同的人生阶段面对死亡的态度也不相同.有研究显示,死亡态度受生理心理、文化思想和社会环境三方面因素的影响[1].死亡态度也作为中介变量影响个体的心理健康.因此,科学准确地测评死亡态度对提高个体身心健康有重要意义.目前,国内外研究对死亡态度的测评方法包括访谈法、观察法、投射法,而应用最为广泛的是量表测量法.本文就目前常见的死亡态度量表的测量维度、信效度以及应用
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