【摘 要】
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<正>当前,现代康复技术以其在智障儿童功能恢复方面良好的效果已经越来越多地为特殊教育工作者所关注,为了提升培智教育的实效,我校以"培智学校课程设置实验方案"为基础、以
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<正>当前,现代康复技术以其在智障儿童功能恢复方面良好的效果已经越来越多地为特殊教育工作者所关注,为了提升培智教育的实效,我校以"培智学校课程设置实验方案"为基础、以现代康复技术为辅助,通过课程的建构、活动的安排等实现现代康复技术与培智教育的有效融合。一、现代康复技术与培智教育融合的预期目标体系结合残疾人功能康复需求的5个层次,即日常生活活动能力
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