论文部分内容阅读
摘要：二十一世纪世界教育改革的核心是"素质教育"，笔者围绕该核心回顾了本校近几年来美术教育的得失，结合实践，从"如何激发学生学习兴趣、培养学生发散性思维"、"如何纠正学生学习目的的功利性"、"如何讓学生真正做到多能一专"、"教师素质的提高应注意的问题"等四个方面进行了分析。