初中学生历史学习兴趣的激发与培养初探

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<正>历史知识浩瀚无边,历史教材注重知识结构的完整,偏重写史缺乏趣味性。当历史进入课堂后,历史教师往往又重视知识的灌输,进行粗线索的把握,导致历史教学只有"骨架"而没有"血肉",缺乏生动性和灵感。所以,学生对历史学习大都没有多大的兴趣,这就是当前初中学生学习历史的现状。
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