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文章以美国斯坦福大学d-school“设计思考”课程为基础，融合传统创新创业教育基础课程的优势，构建了“创新思维与精益创业”课程内容体系；并就该课程目标、授课对象筛选、授课形式及授课方案设计等方面进行了实践与改革，以期探索出培养具有创新思维模式和综合技能的创新创业型人才的有效课程范式。
“创新思维与精益创业”课程教学范式改革探索——以四川旅游学院为例
【摘 要】
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文章以美国斯坦福大学d-school“设计思考”课程为基础，融合传统创新创业教育基础课程的优势，构建了“创新思维与精益创业”课程内容体系；并就该课程目标、授课对象筛选、授课形
【机 构】
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四川旅游学院
【出 处】
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四川旅游学院学报
【发表日期】
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2018年3期
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