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当前大学生中存在着诸多学习动力不足的现象,为确切把握大学生学习动力情况,本文根据对济南大学在校大学生调查,分析大学生学习动力现状和问题及影响大学生学习动力的诸多因素,同时提出高校应通过职业生涯规划教育,帮助学生明确学习目标,激发学生学习动力和精力投入,从而更好地推动学风建设。
90后大学生学习动力现状的调查与分析——以济南大学为例
【摘 要】
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当前大学生中存在着诸多学习动力不足的现象,为确切把握大学生学习动力情况,本文根据对济南大学在校大学生调查,分析大学生学习动力现状和问题及影响大学生学习动力的诸多因
【机 构】
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济南大学物理科学与技术学院
【出 处】
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统计与管理
【发表日期】
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2015年11期
【基金项目】
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济南大学2013年学生工作科研立项课题,课题编号:XG1308
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