【摘 要】
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随着我国新课程改革的深入,对学生知识的应用能力越来越重视。新加坡实施“应用学习计划(ALP)”旨在帮助学生领会到知识与现实世界的相关性,由此激发学生学习的动机与目标,并
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随着我国新课程改革的深入,对学生知识的应用能力越来越重视。新加坡实施“应用学习计划(ALP)”旨在帮助学生领会到知识与现实世界的相关性,由此激发学生学习的动机与目标,并且支持新加坡政府致力于培养学生的21世纪技能与价值观。该计划的实施基于其“少教多学”的教育理念和21世纪技能与学生教育成果框架,体现了以学生为中心的理念,补充了学校的核心学术科目,有助于培养学生的核心素养。借鉴之,我国基础教育课程领域的改革可从中得到以下启示:着眼于培养适应未来挑战的人才;同时要提升学校的办学特色化水平;加强学生对知识的实践
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