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数学美的表现多种多样，笔者拾下一些，以期在生活中、在教学中审视、发掘、追求、创造、应用、享受数学之美，让学生在审美的愉悦中，丰富想象、陶）台情操，从而达到培养学生创新意识、创新思维、创新能力的目的。
数学之美——数字之美
【摘 要】
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数学美的表现多种多样，笔者拾下一些，以期在生活中、在教学中审视、发掘、追求、创造、应用、享受数学之美，让学生在审美的愉悦中，丰富想象、陶）台情操，从而达到培养学生创新意识、
【机 构】
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成都大学信息科学与技术学院,四川成都,610000
【出 处】
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理科爱好者：教育教学版
【发表日期】
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2011年3期
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