以生为本巧“整”妙“引” ——单元整体设计提高学生英语学习的有效性

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所谓的“小学英语单元整体设计”是指在小学英语教学中采用的一种单元整体设计与实施的理念和意识,即在教材单元主题的引导下,通过整合教材板块、活动内容、练习内容与丰富的课外课程资源,进行单元整体考虑的教学设计与实施。其目的在于优化教学设计,实施结构化教学,提高学与教的质效。鉴于本人平时的教学经验与案例,在平时英语教学中,依据学生的学习情况对单元整体设计的具体措施如下:一、基于文本再构的单元整体设计 The so-called “primary English unit design” refers to the concept and awareness of the overall design and implementation of a unit used in primary English teaching, that is, under the guidance of the textbook unit theme, through the integration of textbooks, activities, exercises Content and rich extracurricular curriculum resources, the unit to consider the overall teaching design and implementation. Its purpose is to optimize the teaching design, the implementation of structured teaching, improve the quality of learning and teaching. In my usual teaching experience and case, in the usual English teaching, based on the learning of students specific design of the unit as a whole are as follows: First, based on the text of the overall design unit reconfiguration
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