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实践教学是高职教育发展的动脉,韩国"产学合作"的实践教学模式为其创造"汉江奇迹"发挥了重要作用。对中韩高职教育实践教学模式中的培养目标、培养模式、课程设置、教学方法与评价方法进行比较,针对我国高职教的实践教学的改革提出建议,推动我国高职教育不断完善与发展。
中韩高职教育的实践教学模式比较研究
【摘 要】
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实践教学是高职教育发展的动脉,韩国"产学合作"的实践教学模式为其创造"汉江奇迹"发挥了重要作用。对中韩高职教育实践教学模式中的培养目标、培养模式、课程设置、教学方法
【机 构】
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东华理工大学师范学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年42期
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