【摘 要】
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本世纪40年代以来,随着科学技术的迅速发展及其更新周期的不断缩短,世界各国相继提出了“继续教育”的问题,强调对走出校门而进入社会的人们继续进行再教育的重要性和必要性。继
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本世纪40年代以来,随着科学技术的迅速发展及其更新周期的不断缩短,世界各国相继提出了“继续教育”的问题,强调对走出校门而进入社会的人们继续进行再教育的重要性和必要性。继续教育这种新的教育形式和教育思想首先在西方发达国家的企业界出现,以后逐渐发展、扩大到发达
Since the 1940s of the 20th century, with the rapid development of science and technology and the continuous shortening of its renewal cycle, various countries in the world have successively raised the issue of “continuing education” and emphasized the importance of continuing education and reemployment of people who went out of school. necessity. Continuing Education This new form of education and educational thought first appeared in the business circles of the developed western countries and gradually developed and expanded to developed
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