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结合设计类学科的艺术审美需求与设计思维的形成过程,为设计类专业提供符合该学科所需的基础色彩应用,通过色彩训练提高审美能力及色彩心理认知能力,运用色彩表达创意,意境,传达设计信息。通过设计色彩的基础性认知、客观表达、主观表现学习训练,使学生在色彩的基础理论、色彩造型能力、色彩感知力、色彩的主动表现力方面有显著进步和提高。